Тест на определение акцентуаций характера: опросник Леонгарда-Шмишека

Мужчина решает тест

Каждый из нас хотя бы раз замечал, что некоторые люди кажутся «слишком» эмоциональными, другие — «слишком» педантичными, третьи — «слишком» тревожными. Эти особенности не всегда являются патологией. Часто это просто ярко выраженные черты характера, которые делают человека уникальным. В 1960-х годах немецкий психиатр Карл Леонгард и его коллега Ганс Шмишек разработали методику, которая позволяет систематизировать эти яркие черты и понять, где заканчивается норма и начинается акцентуация. Их опросник до сих пор остаётся одним из самых популярных инструментов в диагностике личности. В этой статье я расскажу, что такое акцентуации характера, как работает опросник Леонгарда-Шмишека, какие десять типов акцентуаций он выделяет и как интерпретировать результаты для лучшего понимания себя и других.
» Read more..

Тест хронотипа

п
Хронотип – это характеристика работы организма, его работоспособности и определение пика активности для каждого конкретного человека.
Определяют три хронотипа человека: «жаворонок», «сова» и «голубь».

1.Трудно ли вам вставать рано утром?
Да, почти всегда — 3 балла;
иногда — 2 балла;

» Read more..

Личностный опросник Г.Ю. Айзенка

Личностный опросник Г.Айзенка
Инструкция: Вам предлагается ответить на вопросы, касающиеся особенностей вашего поведения. Оцените себя мысленно, согласны или не согласны вы с предлагаемым суждением. Над ответами долго не задумывайтесь, но обязательно отвечайте.


1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?
2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые могут вас ободрить или утешить?

» Read more..

Настольные книги школьного психолога

В профессии психолога зачастую нет готовых ответов и рецептов, специалисту нужно постоянно узнавать что-то новое, чтобы помочь школьнику или учителю. Самыми лучшими помощниками являются книги.lesefieber Порой, прочитав книгу опытного коллеги-психолога, понимаешь, как действовать дальше; видя схожие проблемы в работе, понимаешь, что ты не один на этом поприще и набираешься силы духа. Некоторые книги полезны обилием тестов и упражнений, некоторые — философскими основаниями работы психолога. Далее приводится рекомендуемый список книг для чтения школьному психологу.

» Read more..

Кабинет школьного психолога

Несколько лет кабинетом психолога в школе была маленькая комната 2х3 метра, после строительства нового здания школы психологу наконец выделили большой кабинет, в котором можно проводить групповые занятия и приятно пригласить родителей на беседу. Элементы в кабинете:
Ковер для тренингов, подвижных игр. Гимнастический мяч, кресла-груши, шатёр для детей.

IMG_1718

» Read more..

Деятельность психолога в старшей школе

Настал черёд поговорить о том, какую психологическую работу можно проводить в старших классах. В статье о важности точного запроса, написано о том, что необходимо чётко определить цель работы и желаемый результат, чтобы и учитель, и психолог поняли, была ли работа эффективна. Часто учителя просят психолога провести что-нибудь в их классе, но не всегда знают, что же можно сделать. Поэтому целесообразно составить список основных видов психологической работы со школьниками 5-11 классов и предложить его учителям. На доске в учительской можно повесить подобное объявление

» Read more..

Запрос учителя

Учителя часто обращаются к школьному психологу: провести диагностику или тренинг в классе, поработать с учеником, провести урок по психологии. Однако не всегда учитель целенаправленно приходит в кабинет к психологу и четко излагает запрос и цель работы.
925641_0Часто учителя подходят в коридоре, на шумной перемене, когда случайно увидят психолога — это можно объяснить: не всегда есть время подойти в кабинет и поговорить. В данном случае трудно точно понять, чего бы хотел учитель: «Возьмите Васю Иванова, посмотрите! Он какой-то чудной, странный. Не знаю, что с ним и делать» или «А вы к нам придёте в класс? Проведёте что-нибудь по психологии?».  Трудно понять в чем странности Васи: залезает ли под парту на уроке, дерётся? Или не может второй год освоить чтение и письмо?

» Read more..

Этика предоставления результатов диагностики

Одним из ключевых направлений деятельности психолога является диагностика, которая проводится как планово, так и по запросу. После обработки результатов и получения вывода возникает вопрос: кому, как и когда предоставлять эти результаты и стоит ли их предоставлять? Возникает этот вопрос, как правило, у опытных психологов, которые уже «набили шишки».  Например

Этика

» Read more..

Игра в доббль при работе с трудными детьми

К психологу часто присылают «трудных» детей, которые не слушаются учителя или дерутся с одноклассниками. При работе с такими хулиганами из младших классов хорошо использовать игру доббль. Эта игра позволит Вам установить контакт с ребёнком, а ребёнку — увлечься игрой и забыть о том, что его в наказание привели к страшному психологу. Игра незатейливая, поэтому правила быстро усваиваются. Можно играть вдвоём с ребёнком, втроём. Дети могут поиграть между собой, чтобы лучше познакомиться

» Read more..

Уроки личной безопасности

Детей на улице и дома подстерегает множество опасностей: от звонка непрошеных гостей в квартиру до приглашения поучаствовать в лотерее или поехать на съёмку сериала. Особенно опасным периодом являются каникулы, когда дети много гуляют и предоставлены сами себе. Хорошо, что в школе есть уроки ОБЖ, однако они начинаются только с 5го-6го класса, тогда как дети из 2х-4х классов уже достаточно самостоятельны и также нуждаются в знаниях об элементарных правилах личной безопасности. Правда, и на уроках ОБЖ рассказывают про достаточно редкие ситуации: наводнение, землетрясение, цунами и прочие явления. А вот про бытовые опасности рассказывают мало. Например, такие как:

» Read more..